طلباء کو یہ پہچاننے کے لیے رہنمائی کرتے ہوئے اپنی کلاس روم کمیونٹی میں ہمدلی پیدا کریں کہ جب انہیں مشکل صورتحال کا سامنا ہو جس میں انہیں جواب دینے یا وہاں سے ہٹ جانے کی ضرورت ہو تو انہیں اپنا ردعمل کیسے دینا ہے
اندازً 30 منٹ
تیسری - پانچویں
یہ سرگرمی پورے تعلیمی سال میں، کمیونٹی کے اجتماعات میں، یا دن کو شروع کرنے یا ختم کرنے کی سرگرمی کے طور پراستعمال کیے جانے کے لیے بہترین ہے۔
Jolet Chappelچوتھی کلاس کی ٹیچرنیو آرلینز، لاس اینجلس (New Orleans, LA)
اساتذہ مشکل صورتحال کو کیسے استعمال کر رہے ہیں
کیا آپ کی کلاس اس سرگرمی سے لطف اندوز ہوئی؟ دنیا بھر کے دیگراساتذہ کی حوصلہ افزائی کے لیے اپنے Dojo لمحات شیئرکریں!
